TAREA COMPARTIDA

"Ejercer como padres y madres", sin duda una de las tareas más importantes de nuestras vidas.
Nos gustaría que este sitio fuese una herramienta útil para las familias en esa tarea que compartimos con pasión,
LA EDUCACIÓN DE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS.
¿Quién dijo que fuera fácil?


El niño feliz. Su clave psicológica
Autor: Dorothy Corkille Briggs
Editorial Gedisa
251 páginas
Publicado en enero de 2006 (30ª edición)
ISBN: 84-7432-001-1

La autora, profesional de la educación y madre, comienza el libro expresando una carencia, que a su entender, tiene nuestra cultura. No se nos ha preparado para llevar a cabo la tarea de ser padres. Por ello pretende que su obra contribuya a orientar a los padres en el complejo y potencialmente gratificante ámbito de las relaciones con los hijos.


El punto de partida e idea que impregna toda la obra, es que sólo podremos ayudar a nuestros hijos a satisfacer sus necesidades si somos capaces de satisfacer las nuestras, ellos sólo podrán respetarse y sentirse valiosos si esa es nuestra actitud interna hacia nosotros mismos.


Dorothy Corkille mantiene una concepción positiva del ser humano y por ello espera que el libro sea útil para los lectores, propicie la reflexión y facilite la adquisición de nuevas estrategias. Pero que en ningún caso nos lleve a experimentar sentimientos de culpabilidad, pues cree que la persona se adapta con facilidad, incluso en los ambientes más desfavorables, la salud es una tendencia natural y cualquier momento en la vida puede ser una oportunidad espléndida para el cambio y el crecimiento psicológico.

Contenido
La autoestima es un concepto que la autora considera central en la educación de los hijos. Sólo el niño que se sienta valioso y digno de ser quien es será capaz de manejarse a sí mismo y a su entorno. Construirá su autoimagen a través de las experiencias que tenga y con las actitudes que perciba de los demás.

Es fundamental comprender la importancia que tienen las expectativas en nuestro comportamiento. Por ello debemos vigilar las que tenemos sobre nuestros hijos. Serán más ajustadas cuanto más próximas se encuentren a los hechos y sean fruto de la observación. El revisarlas continuamente provocará que sean más coincidentes con el momento del desarrollo del niño, evitando así las posibles decepciones.

La autora revisa varios factores que conforman la seguridad psicológica y que por ello deberíamos cuidar en la relación con nuestros hijos: la confianza, el no juzgar la persona del niño si no sus actos, la seguridad de sentirse apreciado y dueño de sus propios sentimientos, comprender sus puntos de vista y concederle la libertad de crecer de manera única.

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